Pender, NJ, Murdaugh, C., & Parsons, M.A. promotion de la santé dans la pratique des soins infirmiers, 6e édition. Upper Saddle River, NJ: Pearson/Prentice-Hall, 2010. Hendricks, C., Murdaugh, C., & Pender, N. Le profil de vie des adolescents: développement et caractéristiques psychométriques. Journal of National Black Nurses Association, 2006; 17 (2): 1-5. Pender, NJ, bar-or, O., Wilk, B. & Mitchell, S. auto-efficacité et l`effort perçu des filles pendant l`exercice. Nurs res, 2002; 5:86-91. Robbins, l. a., Pender, NJ, Conn, vs, Frenn, M.D., Neuberger, g. a, nies, M.A., Topp, RV, & Wilbur, J.E.
recherche d`activité physique en soins infirmiers. J Nurs Schol 2001; 33 (4): 315-321. Dr. Pender est infirmière éducateur depuis plus de 40 ans. Tout au long de sa carrière, elle enseigne le baccalauréat, les maîtres et les doctorants; elle a également encadré un certain nombre de boursiers postdoctoraux. En 1998, elle a reçu le prix de professeur de l`année de Mae Edna Doyle de l`école des sciences infirmières de l`Université du Michigan. Elle est actuellement professeure distinguée à l`Université Loyola de Chicago, School of Nursing. Le Dr Pender a mis au point le modèle de promotion de la santé qui est utilisé internationalement pour la recherche, l`éducation et la pratique. Au cours de sa carrière de chercheur actif, elle a mené des tests de recherche sur le modèle de promotion de la santé avec des adultes et des adolescents. Elle a également développé le programme «Girls on the Move» avec son équipe de recherche et a entrepris des recherches d`intervention sur l`utilité du modèle pour aider les adolescents à adopter des modes de vie physiquement actifs, en développant un certain nombre d`instruments qui mesurent les composantes du Modèle.
À la retraite, elle consulte la recherche sur la promotion de la santé à l`échelle nationale et internationale. Le modèle de promotion de la santé note que chaque personne a des caractéristiques personnelles uniques et des expériences qui affectent les actions ultérieures. L`ensemble de variables pour les connaissances spécifiques comportementales et affectent ont une importance motivationnelle importante. Ces variables peuvent être modifiées par des actions de soins infirmiers. Le comportement de promotion de la santé est le résultat comportemental désiré et est le point final dans le HPM. Les comportements favorisant la santé devraient se traduire par une amélioration de la santé, une capacité fonctionnelle accrue et une meilleure qualité de vie à tous les stades du développement. La demande comportementale finale est également influencée par la demande et les préférences concurrentes immédiates, qui peuvent faire dérailler une action de promotion de la santé prévue. Le manuel du modèle de promotion de la santé de Pender (2011) [3] décrit les principaux éléments de la théorie comme suit: le changement significatif dans le score moyen de l`auto-efficacité perçue dans le groupe expérimental après l`intervention est compatible avec les résultats de Gomes L`étude de Guedes et coll. 12 en outre, Mohammadian et autres ont montré une augmentation de l`auto-efficacité en utilisant le HPM de Pender, et ont rapporté que les connaissances sur les barrières et les stratégies ont accru la motivation et les soutiens sociaux perçus.
19 cette intégrative revue de la littérature a montré que le HPM de Pender peut être utilisé pour mener des études qui prévoient des avantages/barrières efficaces dans les comportements favorisant la santé, détecter les impacts de l`intervention pour améliorer les comportements favorisant la santé, tester ce modèle, prédire la phase ou niveau de changement dans le facteur connexe affectant le comportement favorisant la santé, et de déterminer la relation des variables associées aux comportements favorisant la santé. Shin, Y.H., Jang, HJ, & Pender, NJ évaluation psychométrique de l`échelle d`auto-efficacité de l`exercice chez les adultes coréens souffrant de maladies chroniques.
